Staň se KnihomolemSbírejte body a využijte je na odměny.
Doručení ihnedKnihy u vás dřív, než se nadějete.
Osobní knihovničkaSvé knihy máte na jednom místě
Recenze čtenářůNechte se inspirovat ostatními knihomoly.
Jak učitelé a žáci přistupují k poezii?
Kniha vychází z dat, která byla mezi lety 2013 a 2021 získána pozorováním a nahrávkami výuky na základních a středních školách. V bohatě rozvrstveném materiálu jsou popsány různé typy mluvených projevů, které pronášejí učitelé a žáci, když hodnotí poezii a vytvářejí její metatextový obraz: na jedné straně jsou mytizující soudy, mnohdy vyvolané potřebou vytvořit představu o jasné kategorizaci literární produkce, na straně druhé se ocitají výroky, které rozrušují tyto vžité představy a v posuzování básnických textů připouštějí nesnadnou a nesamozřejmou uchopitelnost jejich významu.
Doplňkové parametry
| Kategorie: | Společenské vědy |
|---|---|
| Jazyk: | Čeština |
| Rok vydání: | 2024 |
| Žánr: | Literární věda, Literatura faktu, učebnice, Společenské, humanitní vědy |
| Formát e-knihy: | |
| ISBN pdf: | 978-80-275-2120-3 |
| Počet stránek: | 352 |
| Ukázka PDF URL: | https://cdn.palmknihy.cz/prod-media-assets/01HRESJ7WN3YBSW0QKYVWEH7VX/book_400010_51.pdf |
| Věkový limit: | 0 |
| Autor: | Václav Jindráček |
| Nakladatel: | Host |
Hodnocení produktu
Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce.
Diskuze
Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce.